ผู้ช่วยศาสตราจารย์ อุไรรัตน์ ยามาเร็ง

ประวัติอาจารย์ผู้รับผิดชอบหลักสูตร/ประจำหลักสูตร

มหาวิทยาลัยราชภัฏยะลา

1. อาจารย์ประจำหลักสูตร   ศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาอิสลามศึกษา
2. ชื่อ – สกุล                   นางอุไรรัตน์ ยามาเร็ง
3. ตำแหน่งทางวิชาการ  ผู้ช่วยศาสตราจารย์
4. สังกัด                         คณะครุศาสตร์
5. ประวัติการศึกษา

6. ผลงานทางวิชาการในรอบ 5 ปีย้อนหลัง

(ตามประกาศ ก.พ.อ. เรื่อง หลักเกณฑ์และวิธีการพิจารณาแต่งตั้งบุคคลให้ดำรงตำแหน่งทางวิชาการ)

6.1 ผลงานแต่งหรือเรียบเรียง ตำรา หนังสือ หรือบทความทางวิชาการ

6.1.1 ผลงานแต่งหรือเรียบเรียง

6.1.2 ตำรา หนังสือ

6.1.3 บทความวิชาการ

6.1.3.1 ในวารสารทางวิชาการ

 อุไรรัตน์  ยามาเร็ง. (2562). การพัฒนาหลักสูตรฝึกอบรมสำหรับผู้สอนตาดีกาในจังหวัดยะลา เรื่อง การพัฒนาหลักสูตรอิสลามศึกษาระดับสถานศึกษา ตามหลักสูตรอิสลามศึกษาฟัรฏูอีนประจำมัสยิดระดับอิสลามศึกษาตอนต้น (อิบติดาอียะฮฺ). ยะลา : คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏยะลา 95 หน้า.

อุไรรัตน์  ยามาเร็ง. (2562). คู่มือการดำเนินงานฝึกประสบการณ์วิชาชีพครูสำหรับบัณฑิตศึกษา: ปฏิบัติการสอนในสถานศึกษา. ยะลา : คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏยะลา 68 หน้า.

6.1.3.2 ในหนังสือรวมบทความที่มีการบรรณาธิการการประเมินและตรวจสอบ

6.1.3.3 ใน proceeding ของการประชุมทางวิชาการที่มีการบรรณาธิการประเมินและตรวจสอบ

Urairat Yamareng (2014, March). The use of case studies to develop an understanding on methodology of teaching models  for enhancing critical thinking skills for student of Master of Education Program in teaching of Islamic Education. The 2^ndNational and International Conference on Islamic Education, 11-12 March, 2557 . Yala: Yala Rajabhat University.

6.2 ผลงานวิจัยและได้รับการเผยแพร่ตามเกณฑ์ที่ ก.พ.อ. กำหนด

6.2.1 บทความวิจัยในวารสารทางวิชาการ

6.2.2 บทความวิจัยในหนังสือรวมบทความที่มีการบรรณาธิการการประเมินและตรวจสอบ

6.2.3 บทความวิจัยใน proceeding ของการประชุมทางวิชาการที่มีการบรรณาธิการประเมินและตรวจสอบ

Urairat Yamareng, Jameelah Tokmae and Samsoo Sa-u. The Results of Participatory FITRAH Program development to Promote on Spiritual Health of Sexual.  Diversity Students (FITRAH 4She) in Senior high School Islamic Private School.  The 2^nd National and International Conference on Islamic Education and Education for Development (Nice 2^nd 2019). 14-15^th Mach 2019. (pp.82-87).   Yala Rajabhat University.

Urairat Yamareng (2010,April). The Series of research Project: The native song of Dikir Hulu for

  Moral, Ethics, Value and Harmonious Learning in three Southern Bordering Province of Thailand. Canada International Conference on Education (CICE-2010) Toronto, Canada.

Urairat Yamareng (2012, December).Curriculum Development on Learning Management Design forthe teacher in three Southern border Province. The National Conference on the Excellence in teacher  Education and Research Innovation, 24-25 December ,2012Rajabhat University Bangkok, Thailand.

Urairat Yamareng (2014, May). การพัฒนาและหาประสิทธิภาพชุดการเรียนรู้สาระอัลกุรอานสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ในโรงเรียนประถมศึกษา สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานในสามจังหวัดชายแดนภาคใต้. Abstract Book การประชุมหาดใหญ่วิชาการ ระดับชาติและระดับนานาชาติ ครั้งที่ 5 วันที่ 16 พฤษภาคม 2557. สงขลา : มหาวิทยาลัยหาดใหญ่.

งานวิจัย

- การพัฒนาโปรแกรมฟิจเราะฮ์แบบมีส่วนร่วมวเพื่อส่งเสริมสุขภาวะทางปัญญาสำหรับนักเรียนที่มีอัตลักษณ์หลากหลายทางเพศ (FITRAH 4 SHe) ระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลายในโรงเรียนเอกชนสอนศาสนาอิสลาม, ปีที่จัดทำ 2018

- การประเมินหลักสูตรครุศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการสอนอิสลามศึกษา พ.ศ.2559, ปีที่จัดทำ 2016

- การพัฒนาชุดฝึกอบรมการวิจัยในชั้นเรียนด้วยสื่อวิดีทัศน์สำหรับครูสังกัดสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน, ปีที่จัดทำ 2015

- การวิจัยและพัฒนาการเรียนการสอน คุณธรรม จริยธรรม ค่านิยมและความสมานฉันท์ในจังหวัดชายแดนภาคใต้ โดยใช้เพลงพื้นบ้านดิเกร์ฮูลู, ปีที่จัดทำ 2007

6.3 ผลงานทางวิชาการในลักษณะอื่นและได้รับการเผยแพร่ตามเกณฑ์ที่ ก.พ.อ. กำหนด

(ไม่มี)

6.3.1 สิ่งประดิษฐ์หรืองานสร้างสรรค์

6.3.2 ผลงานด้านศิลปะ

6.3.3 สารานุกรม

6.3.4 งานแปล

6.4 ผลงานวิชาการรับใช้สังคมและได้รับการเผยแพร่ตามเกณฑ์ที่ ก.พ.อ. กำหนด (ไม่มี)

7.ประสบการณ์สอน

ระดับต่ำกว่าปริญญาตรี 1 ปี

ระดับประกาศนียบัตรบัณฑิต 3 ปี

ระดับปริญญาตรี 2 ปี

ระดับปริญญาตรีx 11 ปี

ระดับปริญญาโท 11 ปี

ระดับปริญญาโทx 10 ปี